
برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه.. 8
1-2) بیان مساله.. 9
1-4) اهداف انجام تحقيق.. 11
1-5) تعريف واژه ها و اصطلاحات تحقيق.. 12
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق.. 14
2-1- مقدمه.. 15
2-2- سرمایه.. 16
2-3- انواع سرمایه.. 17
2-4- سرمایه اجتماعی.. 18
2-5- تعریف سرمایه اجتماعی.. 21
2-7- انواع سرمایه اجتماعی.. 26
2-8- سرمایه اجتماعی به مثابه یکی از مشخصه هاي جوامع و ملت ها.. 26
2-9- منشأهاي سرمایه اجتماعی.. 28
2-10- الگو هاي اندازه گیري سرمایه اجتماعی.. 29
2-11- عوامل تعیین کننده پیدایش سرمایه اجتماعی در این حیطه (سازمان).. 31
2-12- رویکردهای مفهومی اصلی به سرمایه اجتماعی.. 31
2-13- سنجش سرمایه اجتماعی.. 32
2-14- کارآفرینی.. 34
2-15- تاريخچه كارآفريني.. 35
2-16- تعاریف کارآفرینی.. 37
2-17- انواع كارآفريني.. 40
– كارآفريني مستقل.. 41
– كارآفريني درون سازماني.. 41
– كارآفريني سازماني.. 42
2-18-کارآفرینی درونu200dسازمانی.. 43
2-19- مدلهاي فرآیند كارآفريني سازماني.. 44
2-20- مدل كارآفريني سازماني كورنوال و پرمن.. 45
2-21- مدل كارآفريني سازماني كوراتكو و نافزيگر.. 46
2-22- فرآيند كارآفريني احمد پور و مقيمي.. 47
2-24- مدل کارآفرینی بارینگر و ایرلند.. 48
2-25- مدل پیترز و پتلزبرگ و عوامل موثر بر آن.. 50
2-25-2- تکنیکهای ایده پردازی:.. 53
2-25-3- بکارگیری(امکان سنجی) ایده در سازمان.. 54
2-25-4- نتایج ایده.. 55
2-26- سرمایه اجتماعی و کارآفرینی سازمانی.. 55
2-27- تحقیقات انجام گرفته :.. 59
2-27-1- داخلی:.. 59
2-27-2- خارجی:.. 60
فصل سوم:
3-1) مقدمه.. 64
3-2) روش تحقيق.. 64
3-2-1) تحقيق کاربردي.. 65
3-2-2) تحقيق توصيفي.. 65
فرایند پژوهش:.. 68
3-3) متغیرهای تحقيق.. 68
3-4) روشهای جمعآوري اطلاعات.. 69
3-5) روايي و پايايي پرسشنامه.. 70
3-5-1) تعيين پايايي (قابليت اعتماد) پرسشنامه.. 70
3-5-2) تعيين اعتبار (روايي) پرسشنامه.. 71
3-6) جامعه و نمونه آماري.. 72
3-6-1) جامعة آماري.. 72
3-6-2) قلمرو مکاني تحقيق.. 73
3-6-3) قلمرو زماني تحقيق.. 73
3-6-4) نمونه آماري و روش محاسبه حجم نمونه.. 73
3-8) روش تجزيه و تحليل اطلاعات.. 75
فصل چهارم:
4-1- مقدمه.. 77
4-2- ویژگیهای جمعیت شناختی پاسخدهندگان.. 77
4-3- تحلیل استنباطی دادهها.. 79
4-3-1-بررسی نرمال بودن متغیرها.. 80
4-3-1-1- بررسی نرمال بودن متغیرهای گرایش کارافرینانه.. 80
4-3-1-2- بررسی نرمال بودن متغیر سرمایه اجتماعی.. 81
4-3-3- بررسی همبستگی بین متغیرهای مستقل و وابسته.. 81
4-3-3-1- همبستگی بین بعد ساختاری و کارآفرینی درون سازمانی.. 81
4-3-3-2- همبستگی بین بعد شناختی و کارآفرینی درون سازمانی.. 82
4-3-3-3- همبستگی بین بعد روانی و کارآفرینی درون سازمانی.. 83
4-3-3-6- همبستگی بین گرایش کارآفرینانه و سرمایه اجتماعی.. 83
فصل پنجم:
5-1- مقدمه.. 86
5-2- مروري مختصر بر هدف، مسئله و چگونگي كار.. 86
5-3- نتايج آزمونها.. 87
5-3-1- تائید یا عدم تائید فرضیات با استفاده از مدل معادلات ساختاریافته خطی 87
5-3-1 -1 آزمون فرضیه فرعی1: همبستگی معنی داری میان بعد ساختاری و کارآفرینی درون سازمانی وجود دارد…. 87
5-3-1 -2 آزمون فرضیه فرعی2: همبستگی معنی داری میان بعد شناختی و کارآفرینی درون سازمانی وجود دارد.. 88
5-3-1 -3 آزمون فرضیه فرعی3: همبستگی معنی داری بین بعد روانی و کارآفرینی درون سازمانی وجود دارد… 88
5-3-2- آزمون فرضیه اصلی: گرایش کارآفرینانه بر سرمایه اجتماعی سازمانی تأثیر دارد… 89
5-4- نتيجهگيري و پيشنهادات کاربردی.. 90
منابع و ماخذ.. 97
تحولات قرن حاضر با شتاب فراوان تمامی رویکرد های سنتی به مفهوم سازمان به عنوان موضوع علم مدیریت را به کناری نهاده و با به هم ریختن قواعد کلاسیک مدیریت، مفاهیمی نوین را به تاریخ علم مدیریت تزریق می نماید . امروزه، منابع خلق ارزش با چرخشی آشکار ، از سرمایه های برون زا به سرمایه های درونی تغییر جهت داده است. سرمایه اجتماعی همچون ثروتی پنهان ( توسلی و همکاران ، 1382) ، به تولید دانش سازمانی منتهی می شوند و روش های قدیمی ایجاد ارزش همچون سرمایه های مادی و نیروی کار فیزیکی، جایگاه گذشته خود را از دست داده اند. يكي از انديشمندان مديريت به نام ليندا گراتون(2003) براي ترسيم اين وضعيت جديد از استعاره انقلاب دموكراتيك در محيط هاي كاري استفاده مي كند .به عقيده وي ، مفهوم دموكراسي سازماني حول چند اصل اساسي بوجود مي آيد :ايجاد شرايطي كه در آن افراد بتوانند توانايي بالقوه و كيفيت هاي متمايز خود را بيان كنند ، حمايت از استفاده اختياري از قدرت ، مداخله افراد در تعيين شرايط ارتباطشان با سازمان و نهايتا توسعه فرصت براي دسترسي به منابع ارزشمند.
در این میان ، کارآفرینیی به عنوان مفهومی جدید پا به عرصه مفاهیم علمی نوین می گذارد و با رشد روز افزون کاربرد کارآفرینیی در دنیای واقع ، توجه سیاست گذاران و کلان نگران را به خود جلب می نماید. از دیگر سو برای شناخت و تفسیر نحوه عملکرد ، کارآفرینیی به عنوان یک برنامه تحقیقات علمی جایگاه خود را در تئوری های مدیریت می گشاید و برای توجیه تاثیر آن بر روی توسعه جامع و همه جانبه ، به نظریه پردازی می پردازد .
برای پی بردن به اهمیت پرورش روحیه کارآفرینیی کافی است بدانیم که فقط بین سالهای 1999 تا 2000 در کشور آمریکا قریب به 8/10 میلیون شغل برخاسته از فعالیت های کارآفرینیانه به وجود آمده است که درمقایسه با حذف 3/8 میلیون شغل به واسطه سیاست های کوچک سازی و افزایش بهره وری ، اقدامات کارآفرینیانه به ایجاد 5/2 میلیون فرصت شغلی به طور خالص کمک کرده است و اثرات منفی بیکاری را برطرف ساخته است . (سلیمی فر و مرتضوی ، 1384 )
از دیگر سو همانگونه که مطرح شد، مدتی است که سرمایه سرمایه اجتماعی به عنوان منابع جدید سازمانی مورد توجه قرار گرفته است. بنابر مطالعه اشام و دیگران طی سال های دهه 1990 به این سو ، بیشترین ارجاعات در مجلات معتبر موجود در بانک اطلاعاتی « EonLit » مربوط به کلید واژه سرمایه اجتماعی بوده است . همین طور طبق مطالعات فاین بنا بر نظر سردبیر مجله «Quarterly Journal of Economics» از مجلات معتبر در حوزه اقتصاد رایج و غالب ، یک چهارم ارجاعات مجله در دهه 1990 مربوط به اثر 1993 پوتنام مربوط به تعریف سرمایه اجتماعی بوده است( دینی ترکمانی ، 1385).
بدین مناسبت با توجه به اهمیت موضوع ، لزوم پرداختن به مساله کارآفرینیی و بررسی تمامی جوانب و ابعاد آن در تحقیقات متعددی مدنظر قرار گرفته است . در این راستا پرداختن به سرمایه اجتماعی و نیز در تئوری های کارآفرینی ، مورد توجه قرار گرفته است و مطالعات گسترده ای از ارتباط بین این متغیرها ، ارائه شده است . مبانی نظری کارآفرینیی در سازمان ، اهمیت سرمایه اجتماعی را در درک این که چگونه سازمان ها شبکه ها را خلق و آنها را مدیریت می کنند ، روشن می سازد . در سطح فردی نیز ، مطالعات صورت گرفته نشان می دهند ، شبکه های شخصی کارآفرینی ، امکان دسترسی به منابعی را که خود فرد به تنهایی قادر به دست یابی به آنها نیست ، فراهم می کند. اگر فردی توانایی و تمایل به خطرپذیری برای اقدام به کاسبی یا کارهای کارآفرینیانه را داشته باشد ، برای راه اندازی کسب و کار و کارهای کارآفرینیانه شانس مضاعف خواهد داشت . اگر چنین افرادی در کسب و کاری وجود داشته باشند ، به احتمال زیاد موفق خواهند بود( الوانی و عبدالله پور ، 1387).
اين امر مسلمي است که پژوهش هاي کاربردي، مساله مدار هستند. بدين معني که تمام فرآيند پژوهش، از اولين گام هاي مشاهده تا آخرين مراحل استنتاج، مي بايد حول يک يا چند مساله يا مشکل دور بزند. بنابر اين، روشن کردن مشکل يا مساله در يک تحقيق علمي و کاربردي، يکي از ضروري ترين و اولين گام هاي پژوهش است. اگر مساله خوب روشن يا تبيين نشود، تمام مراحل بعدي فرايند تحقيق از قبيل: جمع آوري اطلاعات و استنتاجات يا نتيجه گيري، دچار مشکلات و نواقصي خواهد شد که ناشي از خود آن مراحل نيست، بلکه ناشي از روشن نبودن و بيان نادرست مساله است. بنابر اين شايد اغراق نباشد که بعضي از محققان معتقدند که خوب و درست روشن کردن مساله، معادل نيمي از فعاليت هاي پژوهشي است.
نگاه به كارآفريني در چارچوب ساختارهاي احاطه شده اجتماعي راه را براي يك چشم انداز وسيعي در مورد كارآفريني هموار مي سازد، به طوري كه توجه را به سمت نكات مبهم و كم تر پرداخته شده يعني جنبه اجتماعي پديده اقتصادي-اجتماعي همچون كارآفريني سازماني جلب مي كند. اخيراً سرمايه اجتماعي باعث ايجاد تئوري هايي شده است كه پايه اي براي ساير مطالعات مديريت مي باشد. اين سرمايه از مفاهيم نويني است كه نقشي بسيار مهمتر از سرمايه فيزيكي و انساني در سازمان ها و جوامع ايفاء مي كند و امروزه در جامعه شناسي و اقتصاد و بتازگي در مديريت و سازمان به صورت گسترده اي مورد استفاده قرار گرفته كه به پيوند ها و ارتباطات ميان اعضاي يك شبكه به عنوان منابع با ارزش اشاره دارد و با خلق هنجاها و اعتماد متقابل موجب اهداف اعضاء مي شود. در غياب سرمايه اجتماعي ساير سرمايه ها اثربخشي خود را از دست داده و پيمودن راه هاي توسعه و تكامل فرهنگي و اقتصادي ناهموار و دشوار مي گردد (قلي پور و ديگران، 1378).